ШАГ

"ШАГ" - Школа Активного Гражданина

"ШАГ" - Школа Активного Гражданина - площадка для активного диалога молодежи с политиками, общественными деятелями, учеными, писателями, журналистами, артистами, позволяющая  сформировать у молодых людей критическое мышление, аналитические способности, коммуникативные навыки. 

Методические рекомендации по проведению единого дня информирования для обучающихся учреждений образования

Концепция проекта «ШАГ» («Школы Активного Гражданина»)

В соответствии с Инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации воспитательной, идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования в 2018/2019 учебном году» каждый четвертый четверг месяца для учащихся IX-XI классов будет организован единый день информирования под общим девизом «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» – с приглашением государственных и общественных деятелей, представителей органов государственного управления, депутатов, медийных персон. В течение учебного года каждое учреждение образования осуществит девять тематических ШАГов. Каждый ШАГ предполагает последовательное формирование знаний, умений, личностных качеств, убеждений, лежащих в основе гражданской компетентности.

В «Школе Активного Гражданина» формируется готовность учащихся в будущем участвовать в общественно-политической жизни страны, выполняя гражданские роли (избирателя, законопослушного гражданина, члена общественных организаций и т.д.), готовность самостоятельно принимать решения в сфере государственно-общественных отношений, нести ответственность за принятые решения и их последствия. Основная задача – расширение знаний учащихся о политических и социально-экономических событиях в Республике Беларусь, развитие умений анализировать информацию о социальных явлениях и процессах, вести дискуссию по проблемам развития современного общества.

Информационную поддержку данного мероприятия осуществляет Республиканское унитарное предприятие «Белорусское телеграфное агентство» (БелТА).

Структуру мероприятия составляют три взаимосвязанных содержательных блока:

ШАГ 1. «МЫ УЗНАЁМ». Целевая установка – информировать учащихся.

ШАГ 2. «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ». Целевая установка – развивать критическое мышление, умение анализировать полученную информацию, формулировать и высказывать собственные суждения по вопросам развития гражданского общества.

ШАГ 3. «МЫ ДЕЙСТВУЕМ». Целевая установка – формировать рефлексивные умения, понимание взаимосвязи между личной гражданской инициативностью и благополучием страны (компетенция социального действия).

В ходе реализации ШАГа 1 «МЫ УЗНАЁМ» ведущий ток-шоу (учитель, педагог-организатор, заместитель директора) информирует учащихся в соответствии с заданной темой. На данном этапе для участия в представлении информации можно привлечь учащихся (лидеров детских и молодежных общественных объединений, ученического самоуправления). Рекомендуемое время реализации ШАГа 1 – 15 минут.

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ» можно реализовать двумя способами. При наличии приглашенных гостей (представителей государственных органов власти, местных органов управления, депутатов) можно использовать технологию «100 вопросов ко взрослому: события, факты, комментарии». Информация о данной технологии размещена на сайте Министерства образования Республики Беларусь http://edu.gov.by/sistema-obrazovaniya/glavnoe-upravlenie-vospitatelnoy-raboty-i-molodezhnoy-politiki/upravlenie-raboty/informatsionno-analiticheskie-i-metodicheskie-materialy . В ходе общения с гостем учащиеся задают заранее подготовленные вопросы в фокусе темы единого дня информирования. Возможен вариант онлайн-встречи (при наличии технического обеспечения).

При отсутствии специально приглашенного гостя ведущий ток-шоу организует с учащимися обсуждение с опорой на вопросы, сформулированные в соответствии с основными блоками информации, представленной на первом этапе мероприятия. Рекомендуемое время реализации ШАГа 2 – 20 минут.

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» учащиеся на основе анализа полученной информации делают выводы, делятся опытом деятельности по реализации социальных проектов и инициатив, вносят предложения по участию в общественной жизни своего региона, своей малой родины. Рекомендуемое время реализации ШАГа 3 – 10 минут.

Профессиональное образование сегодня – стабильное будущее завтра

19.12.2019

19 декабря прошло очередное мероприятие в рамках "Школы активного гражданина" на тему: Профессиональное образование сегодня – стабильное будущее завтра".

На мероприятии присутствовал заместитель начальника управления по труду, занятости и социальной защите Несвижского района Емельянчик С.И., который рассказал учащимся о самых востребованных профессиях, как для района, так и для республики. Ребята смогли задать интересующие вопросы, на которые получили компетентные ответы.

свернуть

Единый день информирования «Независимая и процветающая Беларусь. Мы сделали это вместе»

28.11.2019

28 ноября 2019 года в рамках информационно-образовательного проекта «Шаг» для 8-11 классов прошел единый день информирования, тема которого «Независимая и процветающая Беларусь. Мы сделали это вместе».

На мероприятие, которое прошло в форме ток-шоу, был приглашен Праухин Игорь Владимирович, подполковник в запасе.

В ходе мероприятия были затронуты такие вопросы как: суввернитет, независимость, события, произошедшие в суверенной Беларуси, социальное государство, ценности демократического общества, масштабные социальные объекты, значимые промышленные объекты, цели устойчивого развития, гражданская позиция, подготовка квалифицированных кадров, развитие экономики.

Ребята с интересом вступали в диалог, задавали интересующие их вопросы, в том числе и по деятельности гостя, не стеснялись высказывать своё мнение. Учащиеся почувствовали себя причастными к жизни нашего государства, нашего народа и в очередной раз поняли, что от активной позиции каждого многое зависит в жизни страны.

     

свернуть

Мы сделали это вместе

05.11.2019

Агентством телевизионных новостей Белтелерадиокомпании также создан специальный проект «Мы сделали это вместе», в цикле выпусков которого рассказывается о том, как менялась наша страна за годы независимости, чего достигли белорусы совместными усилиями. Памятники архитектуры, духовные и научные центры, грандиозные спортивные площадки, вузы и производства – все то, благодаря чему Беларусь вышла на международный уровень.


«Мы сделали это вместе – Национальный академический Большой театр оперы и балета»

«Мы сделали это вместе – Республиканский научно-практический центр „Мать и дитя“»

«Мы сделали это вместе – Парк высоких технологий»

«Мы сделали это вместе – многопрофильный культурно-спортивный комплекс „Минск-Арена“»

«Мы сделали это вместе – Минский железнодорожный вокзал»

«Мы сделали это вместе – ГЭС на Немане»

«Мы сделали это вместе – Белорусский государственный университет физической культуры»

свернуть

Ровесники независимости

05.11.2019

Агентством телевизионных новостей Белтелерадиокомпании создан цикл короткометражных роликов «Ровесники Независимости», посвященных 25-летию Конституции и института президентства в Республике Беларусь. Мини-фильмы позволяют заглянуть в недалекое прошлое нашей страны, чтобы поэтапно обозначить и обсудить основные вехи становления белорусской государственности.

Согласно концепции проекта, десять молодых людей, родившихся в 1994 году, каждому из которых по 25 лет, дают интервью журналистам, отвечая на вопросы о собственном прошлом и о том, как оно связано с прошлым страны.

 

«Ровесники Независимости» – Александра Лисиченок (БРСМ)

«Ровесники Независимости» – Алексей Мелех (БелАЗ)

«Ровесники Независимости» – Виктория Уладыс (врач)

«Ровесники Независимости» – Владислав Маныгин (военный)

«Ровесники Независимости» – Дмитрий Волосач (программист)

«Ровесники Независимости» – Ксения Филипович (Озерицкий-Агро)

«Ровесники Независимости» – Олег Дикун (БРСМ)

«Ровесники Независимости» – Павел Прилуцкий (врач)

свернуть

ШАГ 1. «Беларусь сегодня: сохраняя и приумножая добрые традиции»

26.09.2019

В рамках реализации проекта «ШАГ» для учащихся 8-11 классов 26 сентября в нашем учреждении образования прошел единый час информирования в форме открытого диалога на тему «Беларусь сегодня: сохраняя и приумножая добрые традиции»

Содержание информационных блоков:

  1. Мир, дружба, единство и согласие – истинные ценности человечества.
  2. Беларусь – страна ярких спортивных побед (итоги II Европейских игр и легкоатлетического матча Европа – США).
  3. Перепись населения: взгляд на настоящее – шаг в будущее!

В целях визуализации данной информации учащиеся 11 классов заранее подготовили мультимедийную презентацию, используя материалы, представленные Белорусским телеграфным агентством.

Второй блок был посвящен итогам II Европейских игр и легкоатлетического матча Европа – США. Наши учащиеся вместе с учителем физической культуры Веремчуком С.И. вспомнили и обсудили большие спортивные мероприятия, которые прошли в нашей стране. По мнению ребят, мероприятия такого плана нужны. Они пропагандируют наши достижения, знакомят других людей с нашей страной.

Тема третьего блока «Перепись населения: взгляд на настоящее – шаг в будущее!». В фокусе обсуждения была демографическая политика государства, конституционные права граждан, гражданская сознательность. Учащиеся получили возможность обсудить вопросы  и поразмышлять о дальнейших перспективах развития своей страны.

свернуть

ШАГ 2. «Я – БУДУЩИЙ ИЗБИРАТЕЛЬ»

24.10.2019

24 октября 2019 года в учреждении образования прошел Единый день информирования «Я – будущий избиратель», в рамках проекта ШАГ – Школа Активного Гражданина. Основная его идея — организовать площадку, где активная часть молодежи сможет проводить диалог с политиками, учеными, журналистами, деятелями искусства.

В мероприятии приняли участие учащиеся VIII - XI классов.

Как стать активным гражданином своей страны? Какими качествами нужно обладать, чтобы стать успешным человеком? Кто такие депутаты? Выборы – важный аспект в жизни каждого гражданина?

Эти и другие вопросы прозвучали во время встречи учеников  с председателем Ленинского избирательного участка № 2 Маляр Зоей Николаевной, которая акцентировала внимание учащихся на роли молодежи в современном мире, в общественно-политической жизни нашей страны, готовности молодых людей участвовать в жизни страны, самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность. Она разъяснила специфику деятельности представительной и законодательной власти РБ.

 


 

свернуть
Архив мероприятий за 2018/2019 учебный год