Профориентация

Уважаемые родители, ознакомиться с особенностями вступительной кампании на уровне среднего специального и профессионально-технического образования можно, пройдя по ссылке: https://uomoik.gov.by/направления-работы/прием-в-учреждения-образования

Родителям важно знать, что степень их влияния на выбор образовательного маршрута и профессиональное самоопределение  ребенка колоссальна. Причем это влияние не обязательно выражается в форме конкретного совета или указания. Часто оно носит опосредованный (косвенный) характер: мимоходом  высказанное мнение, профессиональный личный пример, отношения  к каким–то конкретным профессиям и взаимоотношения с людьми как представителями  профессий и т.д.

Кроме того, многим подросткам трудно из-за робости и отсутствия необходимых навыков сделать какие-то конкретные действия (позвонить, посетить школу или учебное заведение), и в этом помощь родителей может быть незаменима.

Хочется предостеречь  Вас от  категорических рекомендаций и указаний собственному ребенку, особенно если Ваш вариант идет в разрез с  желаниями ребенка. Авторы книги «Азбука профориентации» отмечают, что,  к сожалению,  большинство родителей знает мир профессий, аспекты и условия выбора профессии ненамного лучше самих подростков (кроме, разумеется, своей профессиональной области).

В профессиональных возможностях своих детей большинство родителей ориентируется слабо. А поскольку современный рынок труда меняется очень быстро, то устаревшие представления многих родителей о профессиях оказываются нисколько не лучше,  чем ограниченные, но не устаревшие представления  самих подростков. Таким образом, к ошибкам выбора вашего ребенка Вы можете добавить свои ошибочные взгляды на эту проблему.

Наиболее частые ошибки профессионального выбора:

-Ограничение исключительно престижностью профессии.

-Ориентация исключительно  на высокую заработную плату.

-Ориентация исключительно на комфортные условия труда.

-Снижение до минимума трудностей обучения.

-Следование только указаниям родителей.

-Учеба за компанию, вместе с друзьями.

Ваша помощь ребенку в выборе образовательного маршрута может заключаться в следующем: совет, приобретение необходимых справочников, сбор информации об учебных заведениях.

1Совет родителей (какое направление выбрать, куда пойти учиться после 9 класса и т.д.):

В начале  учебного года

В конце учебного года

Основной вариант

Основной  вариант

Запасной вариант

Запасной вариант

2Соберите вместе с ребенком всю интересующую Вас информацию о школах, средних профессиональных и высших учебных заведениях (ознакомьтесь с соответствующими страничками  в дневнике).

Для этого Вы можете сами или вместе с ребенком позвонить в школу или другое учебное заведение, посетить и побеседовать с представителями администрации, обсудив затем впечатления с ребенком, и вместе с ним принять решение.

Что полезно узнать о школе:

-Есть ли в школе специализированные 10-11  классы, какие.

-С какими вузами у школы есть договор.

-Каковы условия поступления: экзамены, тестирование или собеседование.

-Каков был проходной балл аттестата в прошлом году.

-Какое количество выпускников прошлого года поступило в вузы, колледжи или техникумы.

-Какую программу реализует эта школа: общеобразовательную, общеобразовательную с углубленным изучением ряда предметов, лицейскую или гимназическую.

Что полезно узнать о профессиональных учебных заведениях:

 Для этого Вы можете также позвонить или посетить учебное заведение в удобный для Вас день или в День Открытых Дверей, которые устраиваются  в марте – апреле и узнать:

- Какие профессиональные направления существуют в колледже.

- Какие экзамены надо сдавать, какие оценки в общем желательно при этом получить.

- Информацию о подготовительных курсах, их стоимости, начале занятий.

- Насколько курсы повышают шанс поступления.

- С какими вузами колледж имеет договор, и на какие курсы и на каких условиях поступают туда выпускники колледжа.

- Как трудоустраиваются  выпускники, если Вашего ребенка  не интересует высшее образование.

- Есть ли платные формы обучения, какова  их стоимость, условия поступления – экзамены или только собеседование.

- Какие дополнительные услуги предоставляет учебное заведение: кружки, курсы иностранных языков спортивные клубы и т.д.

- Есть ли связь с учебными заведениями других государств и как это отражается на учебном процессе и выдаваемом дипломе.

- Какие документы, справки и фотографии нужно подготовить для поступления.

- В каком состоянии материальная база учебного заведения.

- Когда происходит сдача экзаменов, во сколько потоков, то есть будет ли у Вашего ребенка возможность сдать экзамены еще куда-то, если в этом колледже он недоберет баллы.

- Всю полученную информацию  необходимо обсудить с ребенком.

- Обращаем ваше внимание, что многие профессии можно получить в нескольких учебных заведениях, и поэтому  для того, чтобы принять окончательное решение, необходимо посетить их все.

- Откладывать на конец учебного года  эту работу нельзя.

Информация о ходе вступительной компании

Сайт Министерства образования Республики Беларусь

http://www.edu.gov.by

Сайт Республиканского института контроля знаний

http://rikc.by/ru/

Правила и сроки проведения репетиционного тестирования

http://rikc.by/ru/

Сайт Республиканского портала «Профессионального обучения»

http://www.ripo.unibel.by

Студенческий портал

http://budny.by/

ПрофиТест

Учреждение образования «Вилейский государственный колледж»

Филиал Белорусского национального технического университета «Минский государственный машиностроительный колледж»

Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь

Минский государственный областной колледж

ГУО «Минское областное кадетское училище»

Посещение "Несвижского педагогического колледжа им. Я.Коласа" учащимися 9 "В" класса

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЕННАЯ АКАДЕМИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ»

04.02.2023

Абитуриенты, не имеющие действительного сертификата ЦЭ, сдают 3 ЦТ по:

  1. По русскому (белорусскому) языку.
  2. Математике.
  3. При поступлении на специальности «Идеологическая работа в подразделениях Вооруженных Сил», Практическая психология в военном деле», «Правовое обеспечение деятельности внутренних войск» по ИСТОРИИ БЕЛАРУСИ, при поступлении на все остальные специальности Военной академии – по ФИЗИКЕ.

    Алгоритм поступления в Военную академию:

    1. Подать заявление в военный комиссариат по месту жительства до 1 апреля 2023 г.

                                                                               

    1. Пройти окончательный профессиональный отбор в военных комиссариатах областей (г. Минска) до 30 мая 2023 г.

                                                                               

    1. Пройти 2 вступительных испытания в форме ЦЭ или ЦТ: по русскому (белорусскому) языку и одному из профильных испытаний (по математике, физике, истории Беларуси).

    ! Рекомендовано всем сдавать ЦЭ или ЦТ по русскому (белорусскому) языку и математике для поступления на все специальности.

                                                                              

    1. Подать документы в приемную комиссию Военной академии.

                                                                              

    1. Прибыть на зачисление. При зачислении учитываются 4 критерия: 2 ЦЭ (ЦТ), балл в аттестате по предмету, по которому не сдавали ЦЭ (ЦТ), средний балл документа об образовании.

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ 

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

 

свернуть

МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ КОЛЛЕДЖ

23.02.2023

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АБИТУРИЕНТА

ДНЕВНАЯ ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ОБЩЕГО БАЗОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ (9 КЛАСС)

Специальность, квалификация Источник финансирования План приема в 2023 году, чел. Зачисление Срок обучения Конкурс в 2022 году, чел. на место
Маркетинговая деятельность ,
специалист по маркетинговым услугам
за счет средств бюджета 25 по конкурсу ср. балла документа об образовании 2 года 10 месяцев 1,4
на платной основе 5 1,2
Визуальный мерчендайзинг,
специалист по визуальному мерчендайзингу
за счет средств бюджета 25 по конкурсу ср. балла документа об образовании 2 года 10 месяцев 1,2
на платной основе 5 1,0
Переработка растительного и животного сырья,
техник-технолог
за счет средств бюджета 50 по конкурсу ср. балла документа об образовании 3 года 5 месяцев 1,0
на платной основе 5 1,0

ДНЕВНАЯ ФОРМА ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ОБЩИМ СРЕДНИМ ОБРАЗОВАНИЕМ   (11 КЛАСС)

Специальность, квалификация Источник финансирования План приема в 2023 году, чел. Зачисление Срок обучения Конкурс в 2022 году, чел. на место
Маркетинговая деятельность,
специалист по маркетинговым услугам
за счет средств бюджета 25 по конкурсу ср. балла документа об образовании 1 год 10 месяцев 1,3
на платной основе 5 1,2
Переработка растительного и животного сырья,
техник-технолог
за счет средств бюджета 25 по конкурсу ср. балла документа об образовании 2 года 5 месяцев 1,0
на платной основе 2 1,2
свернуть

Абитуриенту 2023

Готовимся к ЦЭ 2023

Вилейский государственный колледж

«Новопольский государственный аграрно-экономический колледж»

Учреждение образования «Белорусский государственный аграрный технический университет»

ПРИГЛАШАЕТ АБИТУРИЕНТОВ И ПРОВОДИТ НАБОР НА СЛЕДУЮЩИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ:

Наименование

специальности

Квалификация

специалиста

Вступительные

испытания

Специальности направления образования «Сельское хозяйство»

срок получения образования в дневной форме – 4 года

Агромеханический факультет

ДВА:

математика (ЦЭ или ЦТ), физика (ЦТ или ЦЭ)

или

письменные экзамены

математика,

физика

в университете

6-05-0812-01 Техническое обеспечение производства

сельскохозяйственной продукции*

инженер

 

Инженерно-технологический факультет

6-05-0812-02 Техническое обеспечение  хранения

и переработки сельскохозяйственной продукции*

инженер

 

факультет «Технический сервис в АПК»

6-05-0812-03 Технический сервис в агропромышленном

комплексе*

инженер

 

Агроэнергетический факультет

6-05-0812-04 Энергетическое обеспечение сельского

хозяйства*

инженер

 

Факультет предпринимательства и управления

ДВА:

математика (ЦЭ или ЦТ), ин. язык (ЦТ или ЦЭ) или

письменные экзамены

математика, ин. язык

в университете

6-05-0811-04 Агробизнес*

экономист

Несельскохозяйственные специальности

срок получения образования в дневной форме – 4 года

Инженерно-технологический факультет

ТРИ:

математика (ЦЭ или ЦТ), физика (ЦТ или ЦЭ),

белорусский или

русский язык (ЦЭ)

 

6-05-0716-01 Метрология, стандартизация и контроль качества

инженер

 

6-05-1012-01 Охрана труда на производстве*

инженер

Агроэнергетический факультет

6-05-0713-04 Автоматизация технологических процессов и производств

инженер

 

Факультет предпринимательства и управления

ТРИ:

математика (ЦЭ или ЦТ), ин. язык (ЦТ или ЦЭ),

белорусский или

русский язык (ЦЭ)

6-05-0412-01 Менеджмент*

менеджер

*В условия проведения конкурса и перечень специальностей (с дополнением профилизаций) могут вноситься изменения после утверждения контрольных цифр приема, но не позднее 10 апреля 2023 г.!

ДОКУМЕНТЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ:

  • оригинал и копия документов об образовании соответствующего уровня;
  • оригинал сертификатов ЦТ и (или) ЦЭ;
  • медицинская справка по форме, установленной Министерством здравоохранения РБ;
  • 6 фотографий размером 3×4 см;
  • договор о целевой подготовке специалиста, рекомендация педсовета (для абитуриентов, участвующих в конкурсе на условиях целевой подготовки);
  • документы, подтверждающие право на льготы. 

ОСОБЕННОСТИ ЗАЧИСЛЕНИЯ АБИТУРИЕНТОВ

Целевая подготовка

Абитуриенты, поступающие на места для получения высшего образования на условиях целевой подготовки, зачисляются по отдельному конкурсу:

  • подача документов – с 3 по 8 июня (возможно без аттестата при условии окончания школы в 2023 г.);
  • проведение вступительного испытания по математике в университете – с 4 по 10 июня;
  • зачисление – по 13 июня (с предоставлением аттестата о среднем образовании не позднее 12 июня).

На специальности направления «Сельское хозяйство» целевики поступают  БЕЗ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ. Преимуществом пользуются выпускники агроклассов, прошедшие собеседование.

При поступлении на несельскохозяйственные специальности абитуриенты сдают ОДИН ПИСЬМЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО МАТЕМАТИКЕ в университете.

Для участия в конкурсе на условиях целевой подготовки абитуриент должен предоставить рекомендацию педагогического совета учреждения образования, которое он окончил.

Абитуриенты, которые не проходят по конкурсу на условиях целевой подготовки, вправе участвовать в конкурсе на общих основаниях.

Конкурс на общих основаниях

В первую очередь зачисляются лица, поступающие без вступительных испытаний, затем – лица, поступающие вне конкурса, при наличии в документе об образовании отметок не ниже 6 (шести) баллов по предметам вступительных испытаний. Вне конкурса зачисляются и абитуриенты, не прошедшие по конкурсу целевиков на специальности направления «Сельское хозяйство» (с предоставлением договора о целевой подготовке как льготы).

Конкурс проводится по группам специальностей. Абитуриент имеет право указать  в заявлении любое число специальностей групп в порядке их приоритета.

НАШИ ОСОБЕННОСТИ:

  • поселение всех нуждающихся иногородних студентов дневной формы получения образования в общежитие на весь период учебы;
  • компактное расположение студгородка в центре г. Минска;
  • получение параллельно второго высшего образования;
  • практикоориентированная подготовка специалистов;
  • выезд за границу для прохождения практики;
  • возможность получения рабочих профессий и водительских удостоверений по управлению легковыми автомобилями и тракториста-машиниста, слесарь-электромонтёр;
  • получение общественных профессий: тренер, агроэкотуризм, экскурсионное обслуживание, репортер СМИ (ТВ, радио и пр.);
  • спортивные комнаты и тренажерные залы в каждом общежитии;
  • пятидневная учебная недели (суббота – день консультаций);
  • доступная стоимость платного обучения.

СВЕДЕНИЯ О ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ КУРСАХ

На факультете довузовской подготовки и профессиональной ориентации молодежи (ФДПиПОМ) работают   курсы по подготовке к поступлению:

– восьмимесячные (октябрь – май (математика, физика, иностранный язык));

– пятимесячные (январь – май (математика, физика, иностранный язык));

– четырехмесячные (февраль – май (математика, физика, иностранный язык));

– на каникулах для иногородних учащихся (декабрь – июнь (математика, физика));

– краткосрочные (перед началом ЦТ и вступительных испытаний в университете (математика, физика, иностранный язык));

– краткосрочные (для поступающих на сокращенный срок получения образования).

Проводим репетиционное и централизованное тестирование.

Телефон ФДПиПОМ: (017) 326-05-92, (017) 320-31-93.

ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ:

220023, г. Минск, пр. Независимости, 99, корпус 2, ауд. 329, тел.: +375 17 249 40 82.

Дополнительную информацию можно получить на сайте университета www.bsatu.by (раздел «Абитуриенту»)

свернуть

Вакансии востребованные в Несвижском районе 2022

         Потребность в кадрах в Несвижском районе на 2022 год               

  1. Бетонщик.
  2. Библиотекарь.
  3. Боец скота.
  4. Бригадир производственной бригады: в растениеводстве; в животноводстве; растениеводстве и животноводстве.
  5. Бухгалтер.
  6. Вальцовщик резиновых смесей.
  7. Ветеринарный врач .
  8. Ветеринарный фельдшер.
  9. Водитель автомобиля.
  10. Водитель погрузчика.
  11. Врач-специалист.
  12. Главный агроном-агрохимик.
  13. Главный бухгалтер.
  14. Главный ветеринарный врач.
  15. Главный зоотехник.
  16. Главный инженер.
  17. Главный инженер-механик.
  18. Грузчик.
  19. Дворник.
  20. Животновод.
  21. Жиловщик мяса и субпродуктов.
  22. Заведующий производством.
  23. Заведующий складом.
  24. Заведующий хозяйством.
  25. Зоотехник-селекционер.
  26. Инженер по метрологии.
  27. Инженер по охране труда.
  28. Инженер-механик по ремонту оборудования.
  29. Инженер-электроник.
  30. Каменщик.
  31. Кладовщик.
  32. Кондитер.
  33. Контролер-кассир (контролер).
  34. Культорганизатор.
  35. Мастер народных промыслов (ремесел).
  36. Мастер по контрольно-измерительным приборам и средствам автоматики.
  37. Машинист расфасовочно-упаковочных машин.
  38. Медицинская сестра-специалист (медицинская сестра).
  39. Монтер пути .
  40. Обвальщик мяса.

41.Оператор животноводческих комплексов и механизированных ферм.

  1. Оператор ленточного оборудования.
  2. Оператор машинного доения.
  3. Оператор по изготовлению резиновых смесей.
  4. Оператор свиноводческих комплексов и механизированных ферм.
  5. Парикмахер (парикмахер-модельер).
  6. Плотник.
  7. Плотник-бетонщик.
  8. Повар.
  9. Повар детского питания.
  10. Помощник воспитателя.
  11. Провизор-информатор.
  12. Продавец.
  13. Продавец-консультант.
  14. Психолог.
  15. Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий и сооружений.
  16. Разборщик субпродуктов.
  17. Руководитель студии, коллектива (непрофессионального (любительского) художественного творчества).
  18. Руководитель физического воспитания.
  19. Санитар ветеринарный.
  20. Санитар(ка).
  21. Сиделка.
  22. Слесарь механосборочных работ.
  23. Слесарь-ремонтник.
  24. Сортировщик.
  25. Специалист по оказанию розничных банковских услуг.
  26. Станочник деревообрабатывающих станков.
  27. Сторож.
  28. Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства.
  29. Уборщик помещений (производственных, служебных).
  30. Укладчик-упаковщик.
  31. Фармацевт-рецептар.
  32. Фельдшер-лаборант.
  33. Химик.
  34. Хормейстер.
  35. Штукатур.
  36. Электрогазосварщик.
  37. Электромеханик по средствам автоматики и приборам технологического оборудования.
  38. Электромонтер охранно-пожарной сигнализации.
  39. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.
  40. Энергетик.
  41. Юрисконсульт.

 

свернуть

Червенский профессиональный строительный лицей

ПРИГЛАШАЕМ НА ОБУЧЕНИЕ

Специальность

Квалификация

Срок обучения

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

«Отделочные строительные работы»

Штукатур, маляр,

облицовщик-плиточник

На основе общего базового образования: 3 года

«Санитарно-техническое оборудование зданий и сооружений. Технология сварочных работ»

Монтажник санитарно-технических систем и оборудования, электрогазосварщик

На основе общего базового образования: 2 г. 8 мес.

«Санитарно-техническое оборудование зданий и сооружений»

Монтажник санитарно-технических систем и оборудования*

На основе специального образования* 1 г.4 мес.

«Отделочные строительные работы. Производство строительно-монтажных и ремонтных работ»

Штукатур, облицовщик-плиточник, каменщик

На основе общего базового образования: 3 года

«Отделочные строительные работы»

Штукатур*

На основе специального образования* 1 г. 4 мес.

Заочная форма обучения

«Технология сварочных работ»

Электросварщик ручной сварки

6 месяцев

 Филиал Червенского профессионального строительного лицея осуществляет прием документов

Специальность

Квалификация

Срок обучения

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

«Производство строительно-монтажных и ремонтных работ. Технология сварочных работ»

Каменщик, монтажник строительных конструкций, электросварщик ручной сварки

На основе общего базового образования: 3 года

«Санитарно-техническое оборудование зданий и сооружений. Технология сварочных работ»

Монтажник санитарно-технических систем и оборудования, электрогазосварщик

На основе общего базового образования: 2 г. 8 мес.

Заочная форма обучения

«Отделочные строительные работы»

Облицовщик-плиточник

6 месяцев

 

ВСЕ УЧАЩИЕСЯ ОБЕСПЕЧИВАЮТСЯ БЕСПЛАТНЫМ ОДНОРАЗОВЫМ ПИТАНИЕМ,
А НУЖДАЮЩИЕСЯ - ОБЩЕЖИТИЕМ

 Лицей осуществляет на платной основе подготовку, переподготовку, повышение квалификации по программам дополнительного образования взрослых по рабочим профессиям:
штукатур;
маляр (строительный); плотник; столяр; станочник деревообрабатывающих станков; печник; кровельщик по рулонным кровлям и кровлям из штучных материалов; каменщик; облицовщик-плиточник.

Наш адрес: 223232,  Минская область,  г. Червень, ул. Минская, 64; тел. 8 (01714) 2 87 13

Адрес филиала: 222839, Минская область,  Пуховичский район,  г.п. Правдинский, тел. 8 (01713) 41 7 54

Сайт лицея: http://chpsl.minsk-region.edu.by

свернуть

100 шагов к профессии прокурора

Высшие учебные заведения Республики Беларусь

Педагогической направленности:

УО «Гомельский государственный университет им. Франциска Скорины» 

УО «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» 

УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» 

УО «Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка» 

УО «Белорусский государственный университет физической культуры» 

УО «Минский государственный лингвистический университет» 

 Технической направленности:

УО «Брестский государственный технический университет»   

УО «Гомельский государственный технический университет им. П.О. Сухового»  

УО «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники» 

УО «Белорусский государственный технический университет»  

Филиал БНТУ г. Солигорск 

Медицинской направленности:

УО «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет» 

УО «Гомельский государственный медицинский университет»  

УО «Гродненский государственный медицинский университет» 

УО «Белорусский государственный медицинский университет» 

Экономической направленности:

УО «Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации»  

УО «Белорусский государственный экономический университет» 

УО «Институт бизнеса БГУ» 

УО «Институт парламентаризма и предпринимательства» 

УО «Международный гуманитарно-экономический институт 

УО «Минский инновационный университет»

Учреждение образования «Институт предпринимательской деятельбности» (ИПД)  

 Военной направленности и МЧС:

Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь 

УО «Белорусская государственная академия авиации» 

УО «Белорусская государственная академия связи» 

УО «Военная академия Республики Беларусь» 

Государственное учреждение образования «Институт пограничной службы Республики Беларусь» 

УО «Университет гражданской защиты Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь» 

 Правовой направленности:

УО «Гродненский филиал БИП» 

Академия управления при Президенте Республики Беларусь 

УО «Частный институт управления и предпринимательства» 

Учреждение образования «БИП — Университет права и социально-информационных технологий» 

 Сельскохозяйственной направленности:

УО «Витебская ордена «Знак Почёта» государственная академия ветеринарной медицины» 

ГУО «Гродненский государственный аграрный университет» 

УО «Белорусский аграрный технический университет» 

УО «Белорусский государственный технологический университет»

УО «Международный государственный экологический институт имени А.Д.Сахарова Белорусского государственного университета» 

Гуманитарной направленности:

УО «Витебский филиал Международного университета "МИТСО"»

УО «Гомельский филиал Международного университета "МИТСО"»  

УО «Международный университет «МИТСО» 

 Механико-механической направленности:

 УО «Белорусский государственный университет транспорта»  

Культурно-эстетической направленности:

УО «Белорусская государственная академия искусств» 

УО «Белорусская государственная академия музыки» 

УО «Белорусский государственный университет культуры и искусств» 

УО «Институт современных знаний имени А.М. Широкого» 

Иные

УО «Барановичский государственный университет» 

УО «Брестский государственный университет имен А.С. Пушкина» 

УО «Полесский государственный университет» 

УО «Витебский государственный университет имени П. М. Машерова» 

УО «Полоцкий государственный университет» 

УО «Белорусский государственный университет» 

свернуть

Средние специальные учебные заведения Минской области

ПЕДАГОГИЕЧСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:

УО «Несвижский государственный колледж им. Я. Коласа» 

УО «Плещеницкая государственная областная средняя школа-училище олимпийского резерва» 

 КУЛЬТУРНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:

ГУО «Гимназия-колледж искусств г. Молодечно»

УО «Молодечненский государственный музыкальный колледж имени М.К. Огинского» 

 

МЕДИЦИНСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:

УО «Борисовский государственный медицинский колледж» 

УО «Молодечненский государственный медицинский колледж имени В.И. Залуцкого»  

УО «Слуцкий государственный медицинский колледж» 

ТЕХНИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:

УО «Вилейский государственный колледж» 

УО «Молодечненский государственный колледж» 

УО «Слуцкий государственный колледж» 

УО «Солигорский государственный колледж» 

Филиал «Молодечненский государственный политехнический колледж» УО РИПО 

Филиал БНТУ «Борисовский государственный политехнический колледж» 

Филиал БНТУ «Жодинский государственный политехнический колледж» 

Филиал БНТУ «Солигорский государственный горно-химический колледж» 

СЕЛЬХОЗЯЙСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:

УО «Ильянский государственный аграрный колледж»

УО «Копыльский государственный колледж» 

УО «Новопольский государственный аграрно-экономический колледж» 

УО «Смиловичский государственный аграрный колледж» 

УО «Марьиногорский государственный ордена «Знак Почета» аграрно-технический колледж им. В.Е. Лобанка» 

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:

УО «Минский государственный областной колледж» 

УО «Молодечненский торгово-экономический колледж» Белкоопсоюза 

ИНЫЕ:

УО «Борисовский государственный колледж» 

свернуть

Профессионально-технические учебные заведения Минской области

СЕЛЬХОЗЯЙСТВЕННОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:

ГУО «Березенский аграрно-технический профессиональный лицей» 

ГУО «Клецкий сельскохозяйственный профессиональный лицей» 

ГУО «Любанский сельскохозяйственный профессиональный лицей»

УО «Слуцкий государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей» 

УО «Смиловичский сельскохозяйственный профессиональный лицей» 

УО «Узденский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей» 

 

ТЕХНИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ:

ГУО «Жодинский профессиональный лицей» 

ГУО «Областной аграрно-технический профессиональный лицей» 

ГУО «Смолевичский государственный аграрно-технический профессиональный лицей» 

ГУО Червенский профессиональный строительный лицей» 

УО «Борисовский государственный строительный профессиональный лицей» 

Филиал ГУО «Червенский профессиональный строительный лицей» 

ИНЫЕ:

УО «Борисовский государствнный колледж» (ПТО) 

УО «Воложинский сельскохозяйственный профессиональный лицей» 

свернуть

Интернет-сайты учреждений профессионально-технического и среднего специального образования

 

Название учреждения образования

 

Адрес Интернет-сайта УО

Главное управление по образованию Минского облисполкома

https://uomoik.gov.by/

УО «Борисовский государственный колледж»

http://bgk-borisov.by/

УО  «Вилейский государственный колледж»

http://vilgk.by/

УО «Ильянский государственный аграрный колледж»

http://igak.by/

УО «Копыльский государственный колледж»

http://uokopgk.by/

УО «Марьиногорский ордена «Знак Почета» аграрно-технический колледж имени В.Е.Лобанка»

http://mgatk.by/

УО «Минский государственный областной колледж»

http://mgkpp.by/

УО «Молодечненский государственный колледж»

https://molgc.by/

УО «Несвижский государственный колледж имени Якуба Коласа»

https://nesko.by

УО «Новопольский государственный аграрно-экономический колледж»

http://ngaek.by/

 

УО «Слуцкий государственный колледж»

http://sptk.info/

http://sptk.by

УО «Смиловичский государственный аграрный колледж»

http://sgak.edu.by/

 

УО «Солигорский государственный колледж»

https://солигорский-государственный-колледж.бел/

ГУО «Березинский аграрно-технический профессиональный лицей»

http://batpl.minsk-region.edu.by/

УО «Борисовский государственный строительный профессиональный лицей»

http://bgspl.by/

 

ГУО «Воложинский сельскохозяйственный профессиональный лицей»

http://vspl.minsk-region.edu.by/

ГУО  «Жодинский профессиональный лицей»

http://zhodinopl1.by/

 

ГУО «Клецкий сельскохозяйственный профессиональный лицей»

http://kletskspl.by/

ГУО «Любанский сельскохозяйственный профессиональный лицей»

https://lubanspl.by/

 

ГУО «Областной аграрно-технический профессиональный лицей»

https://www.oatpl.by/

УО «Слуцкий государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей»

http://sgspl.by/

ГУО «Смиловичский сельскохозяйственный профессиональный лицей»

http://smilspl.minsk-region.edu.by/

УО «Смолевичский государственный аграрно-технический профессиональный лицей»

http://sgatpl.minsk-region.edu.by/

УО «Узденский государственный сельскохозяйственный профессиональный лицей»

http://gspl.by/

ГУО «Червенский профессиональный строительный лицей»

http://chpsl.minsk-region.edu.by/

 

свернуть

Советы учащимся при выборе профессии (рекомендации педагога – психолога)

При выборе профессии необходимо избегать следующих ошибок:


• Выбор профессии «за компанию».
• Подчинено давлению родителей или других родственников, которые могут внушать вам, что тот вариант, который они предлагают, для вас оптимален.
• Увлечение только внешней стороной профессии.
• Перенос отношения к человеку - представителю данной профессии на саму профессию. Очень часто личная симпатия к человеку вызывает желание иметь такую же профессию.
• Устаревшее представления о характере труда, об особенностях той или иной профессии.
• Отождествление учебного предмета с профессией.
• Незнание и недооценка своих физических противопоказаний.
• Неумение разобраться в своих способностях, особенностях характера, мотивах выбора.
• Предубеждение в отношении престижности и непрестижности профессии.
• Недостаточное знание профессии.

При выборе профессии нужно:

• Знать как можно больше профессий, структуру рынка труда;
• Определиться в своих интересах;
• Знать, в каких учебных заведениях можно получить ту или иную профессию;
• Иметь основной и запасной варианты профессионального выбора;
• Иметь (желательно) опыт профессиональных проб.
• Оценить свои психологические и психофизиологические особенности личности (склонности, способности, темперамент, характер, состояние здоровья);
• Знать региональную структуру потребности в кадрах, имеющую свою специфику в каждом регионе;
• Знать содержательные особенности и условия трудовой деятельности.

Выбирая профессии, важно:

• Определить свои способности, возможности, интересы и склонности, которые могут способствовать успеху в обучении и работе. Это можно сделать, обратившись к педагогу – психологу гимназии. При этом надо помнить, что даже абсолютно полное совпадение имеющихся у вас качеств с желательными качествами для данной профессии, еще не делает вас готовым специалистом. Так как практически каждая специальность требует определенного уровня знаний и умений, то есть профессионального обучения (образования).
• Получить информацию об интересующих профессиях: содержание работы, условиях труда, требованиях, предъявляемых профессиями к человеку, перспективах развития профессий и др.
• Узнать, в каких учебных заведениях, и на каких условиях можно получить интересующую специальность.
• Выяснить возможности трудоустройства. Проанализировать собранную информацию, проконсультироваться со специалистом-профконсультантом в центре занятости.
Выбирая учебное заведение:
• Узнайте всё  об учебных заведениях, где можно получить выбранную вами специальность.
• Убедитесь в том, что вы соответствуете требованиям, предъявляемым к поступающим.
• Узнайте условия поступления, продолжительность обучения, основные изучаемые дисциплины, какая квалификация присваивается по окончании.
• Если учебное заведение проводит собеседование, важно основательно к нему подготовиться. Начните с того, что обдумайте причины вашего выбора и ваши профессиональные интересы. Какими умениями и навыками вы обладаете? Как лучше всего показать, что ваши личные интересы и способности соответствуют месту обучения, на которое вы претендуете?
• Готовясь к собеседованию, уделите время своему внешнему виду. Опрятности и соответствующей одежде сегодня придается огромное значение.
• Готовясь к поступлению, имейте в запасе несколько вариантов.

свернуть

Полезные советы

Что нужно знать при выборе учебного заведения

Возможно, выбранную вами профессию можно получить в нескольких учебных заведениях. В таком случае возникает проблема выбора учебного заведения. Правильный выбор можно сделать, узнав все об этих учебных заведениях.

Собирая информацию об учебном заведении, следует получить ответы на следующие вопросы:


• Какой уровень образования позволяет получить учебное заведение (профессионально-техническое, среднее специальное, высшее)?
• По каким специальностям и специализациям осуществляется профессиональная подготовка?
• Какая квалификация присваивается по окончании учебного заведения?
• Каковы предоставляемые формы обучения (дневная, вечерняя, заочная)? Платное или бесплатное обучение? Размер оплаты?
• Какие требования предъявляются к поступающим (возраст, состояние здоровья, пол, уровень образования)?
• Каков порядок приема в учебное заведение (сроки подачи документов, сроки сдачи экзаменов, льготы поступающим)?
• Какова продолжительность обучения?
• Оказывает ли учебное заведение помощь в трудоустройстве выпускников?
• Есть ли подготовительные курсы. Когда они начинают работать и какая оплата?
• Когда проводятся «Дни открытых дверей» в учебном заведении?
• Адрес учебного заведения и его полное название?

свернуть

Что влияет на выбор профессии

Какие факторы обусловливают выбор человеком той или иной профессии? На практике оказывается, что склонности учитываются в последнюю очередь, а вот мнение родителей оказывает огромное влияние. 

  8 факторов выбора профессии /по Е.А. Климову/:

 

1. Позиция старших членов семьи

  Есть старшие, которые несут прямую ответственность за то, как складывается твоя жизнь. Эта забота распространяется и на вопрос о твоей будущей профессии.

2. Позиция товарищей, подруг

  Дружеские связи в твоём возрасте уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор профессии. Можно дать лишь общий совет: правильным будет решение, которое соответствует твоим интересам и совпадает с интересами общества, в котором ты живешь.

3. Позиция учителей, школьных педагогов

  Наблюдая за поведением, учебной и внеучебной активностью учащихся, опытный педагог знает много такого о тебе, что скрыто от непрофессиональных глаз и даже от тебя.

  4. Личные профессиональные планы

  Под планом в данном случае подразумеваются твои представления об этапах освоения профессии.

5. Способности

  О своеобразии своих способностей надо судить не только по успехам в учебе, но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности.

6. Уровень притязаний на общественное признание

  Планируя свой трудовой путь, очень важно позаботиться о реалистичности своих притязаний.

7. Информированность

  Важно позаботиться о том, чтобы приобретаемые тобой сведения о той или иной профессии не оказались искаженными, неполными, односторонними.

8. Склонности

  Склонности проявляются в любимых занятиях, на которые тратится большая часть свободного времени. Это - интересы, подкрепленные определенными способностями.

свернуть